Reflexões sobre a formação de Iniciação Científica em perspectiva cidadã

Reflexões sobre a formação de Iniciação Científica em perspectiva cidadã

O texto tem como objetivo principal refletir sobre a Iniciação Científica como modalidade de formação de estudantes no campo científico. A reflexão realizada se debruça, inicialmente, sobre alguns fundamentos educacionais produtivos para orientar a construção desses processos de aprendizagem em pers...

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Título de la revista: Conexão: Comunicação e Cultura
Autor: Jiani Adriana Bonin
Palabras clave:
Iniciação Científica; Formação em pesquisa; Ensino de pesquisa
Idioma: Portugués
Enlace del documento: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conexao/article/view/3791
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Conexão: Comunicação e Cultura; Vol 14, No 28 (Año 2015).
Entidad editora: Universidade de Caxias do Sul
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Comunicación
Resumen: O texto tem como objetivo principal refletir sobre a Iniciação Científica como modalidade de formação de estudantes no campo científico. A reflexão realizada se debruça, inicialmente, sobre alguns fundamentos educacionais produtivos para orientar a construção desses processos de aprendizagem em perspectiva crítica. Na sequência, o sentido e os processos de formação em Iniciação Científica são problematizados à luz de contribuições voltadas à reflexão epistemológica crítica das práticas científicas e de propostas que refletem sobre a construção da cidadania, pensadas para o campo científico. A reflexão toma a pesquisa como eixo central de orientação dos processos formativos e tem como horizonte práticas desenvolvidas com essa modalidade educativa.

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