En este trabajo se aborda la Epistemología de la Educación desde los objetos del saber pedagógico. Aquí se analiza uno de los dos objetos de la Pedagogía: la cultura entendida como hermenéutica del anthropos. La deducción, la descripción y la argumentaci6n constituyen los tres modelos de averiguación de la verdad acerca de lo humano. Resulta problemático saber si contamos con una sola cultura o bien con múltiples, irreductibles entre sí.

En aquest treball s'aborda l'Epistemologia de l'Educació des dels objectes del saber pedagògic. Aquí s'analitza un dels dos objectes de la Pedagogia: la cultura entesa com hermenèutica del anthropos. La deducció, la descripció i la argumentaci6n constitueixen els tres models d'esbrinament de la veritat sobre el humà. Resulta problemàtic saber si comptem amb una sola cultura o bé amb múltiples, irreductibles entre si.