A CRIANÇA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS: (RE)DESCOBRINDO SEUS ESPAÇOS
A CRIANÇA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS: (RE)DESCOBRINDO SEUS ESPAÇOS
O presente artigo foi elaborado com intuito de relatar as práticas pedagógicas vivenciada pela turma do 6º semestre do curso de pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT, na extensão de uma escola municipal na cidade de Sinop-MT, e também fazer um breve estudo sobre geografia e a rel...
| Título de la revista: | Eventos Pedagógicos |
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| Primer autor: | Vera Lucia de Lima Fernandes |
| Otros autores: | Jeferson Witter Pereira |
| Idioma: | No especificado |
| Enlace del documento: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1368 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Eventos Pedagógicos; Vol Especial, (Año 2011). |
| Entidad editora: | Universidade do Estado de Mato Grosso |
| Derechos de uso: | Reconocimiento (by) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa Ciencias Sociales y Humanidades --> Sociología Ciencias Sociales y Humanidades --> Lengua y Lingüística |
| Resumen: | O presente artigo foi elaborado com intuito de relatar as práticas pedagógicas vivenciada pela turma do 6º semestre do curso de pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT, na extensão de uma escola municipal na cidade de Sinop-MT, e também fazer um breve estudo sobre geografia e a relação da criança com o espaço que ela ocupa, sendo que o objetivo primordial do projeto é de melhorar o ambiente da escola tornando –o mais agradável possível para que as crianças possam desfrutar melhor o espaço escolar. Sensibilizar a crianças em relação ao cuidado e zelo pelo local. O desenvolvimento do projeto começou com visitação no local, após, aconteceu \ reunião com os grupos para discussão da idéias e por último a execução, portanto conclui-se que o objetivo foi alcançado, porque percebe-se que já houve mudanças no local, o ambiente ficou mais atraente. Esse trabalho foi gratificante para os grupos envolvidos porque, como se trata de um órgão público sabe-se que não são só as crianças as beneficiadas e sim toda a comunidade que de uma maneira ou outra utiliza, ou venha usar o local. |
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