“Para mulheres na ciência”: uma análise do programa da L’Oréal

“Para mulheres na ciência”: uma análise do programa da L’Oréal

O presente artigo tem como objetivo investigar premiação da L’Oréal “Para Mulheres na Ciência”. Esta pesquisa se fundamenta a partir do campo teórico dos estudos feministas e de gênero, na sua vertente pós-estruturalista. Os dados de análise serão produzidos a partir da página da premiação, bem como...

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Journal Title: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
First author: Fabiani Figueiredo Caseira
Other Authors: Joanalira Corpes Magalhães
Language: Undetermined
Get full text: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8335
Resource type: Journal Article
Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; Vol 10, No 2 Especial (Year 2015).
Publisher: Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho'
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research
Abstract: O presente artigo tem como objetivo investigar premiação da L’Oréal “Para Mulheres na Ciência”. Esta pesquisa se fundamenta a partir do campo teórico dos estudos feministas e de gênero, na sua vertente pós-estruturalista. Os dados de análise serão produzidos a partir da página da premiação, bem como alguns excertos presentes nos sites das parcerias ABC e UNESCO. As análises estarão ancoradas em algumas ferramentas da análise do discurso em Foucault. Nas análises tecidas buscamos algumas condições que possibilitaram a emergência dessa premiação e os discursos produzidos acerca das mulheres na ciência.