O ensino jurídico e a metáfora do espaço

O ensino jurídico e a metáfora do espaço

Tem-se por objetivo iniciar, em consonância com o pensamento de Boaventura de Sousa Santos, o estudo de uma verdadeira cartografia simbólica do ensino do Direito no Brasil, o que implica perceber as relações sociais por um novo prisma, sem desmerecer a importância histórica de sua constituição, mas ...

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Journal Title: Revista Opinião Jurídica (Fortaleza)
Author: Edith Maria Barbosa Ramos
Palabras clave:
Language: Portuguese
Get full text: http://periodicos.unichristus.edu.br/index.php/opiniaojuridica/article/view/1871
Resource type: Journal Article
Source: Revista Opinião Jurídica (Fortaleza); Vol 6, No 10 (Year 2008).
DOI: http://dx.doi.org/10.12662/2447-6641oj.v6i10.p46-55.2008
Publisher: Centro Universitário Christus - Unichristus
Usage rights: Otros
Categories: Social Sciences/Humanities --> Law
Social Sciences/Humanities --> Social Sciences, Interdisciplinary
Abstract: Tem-se por objetivo iniciar, em consonância com o pensamento de Boaventura de Sousa Santos, o estudo de uma verdadeira cartografia simbólica do ensino do Direito no Brasil, o que implica perceber as relações sociais por um novo prisma, sem desmerecer a importância histórica de sua constituição, mas privilegiando a perspectiva espacial de seu desenvolvimento. Procurar-se-á compreender o ensino e o Direito como fenômenos do quotidiano, livres de preconceitos e dos pressupostos teóricos dos juristas tradicionais. Tem-se a pretensão de apresentar o Direito a partir das relações sociais que transbordam dos centros universitários; com suas diferentes espacialidades, com suas diversas temporalidades e, principalmente, com a identificação dos vários atores envolvidos.