Effect-Size Reporting in Mexican Psychology Journals: What it Says about the Quality of Research within the Field

Effect-Size Reporting in Mexican Psychology Journals: What it Says about the Quality of Research within the Field

The purpose of this study was to determine the extent and context of effect-size (es) reporting in Mexican psychology journals. 1554 statistical tests, distributed across 70 articles published in Mexican psychology journals in 2015, were analyzed with a checklist for es reporting practices. Results...

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Translated title: Reporte del tamaño del efecto en revistas de psicología en México: lo que dice de la Calidad de la Investigación en la Disciplina
Journal Title: CIENCIA ergo-sum
Author: Fernando Vera García
Language: English
Spanish
Get full text: https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7378
Resource type: Journal Article
Source: CIENCIA ergo-sum; Vol 24, No 3 (Year 2017).
DOI: http://dx.doi.org/10.30878/ces.v24n3a4
Publisher: Universidad Autónoma del Estado de México
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Social Sciences, Interdisciplinary
Abstract: The purpose of this study was to determine the extent and context of effect-size (es) reporting in Mexican psychology journals. 1554 statistical tests, distributed across 70 articles published in Mexican psychology journals in 2015, were analyzed with a checklist for es reporting practices. Results suggest that es reporting varies according to different types of tests, with journals that require it show slightly higher percentages; however, percentages of justification, definition and discussion on its importance are low, across all types of tests. Qualitative results about the context of es reporting suggest a broader problem in psychologists understanding and usage of null hypothesis significance testing. Recommendations are made for journal editors, which aim at a better usage and understanding of these statistical methods.
Translated abstract: Se determina el grado y contexto del reporte de tamaño del efecto (te) en revistas mexicanas de psicología. Se analizaron con una lista de cotejo sobre reporte de te 1554 pruebas estadísticas distribuidas a través de 70 artículos publicados en 2015. Los resultados sugieren que el reporte de te varía según la prueba estadística, y que las revistas que lo requieren muestran resultados ligeramente superiores. Los porcentajes de justificación, definición o explicación de la importancia del te fueron bajos para todas las pruebas. Los resultados cualitativos sugieren un problema mayor en cuanto a la comprensión y uso del método de prueba de hipótesis nula. Se hacen recomendaciones a editores de revistas, cuyo objetivo es mejorar el uso y comprensión de estos métodos estadísticos.