Geometria e educação infantil: um estudo de inspiração etnomatemática
Geometria e educação infantil: um estudo de inspiração etnomatemática
O presente texto aborda um conjunto de resultados advindos de uma prática pedagógica investigativa realizada com crianças do Jardim B (Pré-escola) de uma Escola Municipal Infantil localizada no Rio Grande do Sul. Seu objetivo é problematizar os saberes que emergiram quando as crianças foram postas...
Translated title: | Geometry and Pre-school education: a study with ethnomathematical inspiration |
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Journal Title: | Amazônia |
First author: | Ediana Cimadon |
Other Authors: | Ieda Maria Giongo |
Palabras clave: | |
Traslated keyword: | |
Language: | Portuguese |
Get full text: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/5847 |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Amazônia; Vol 15, No 33 (Year 2019). |
DOI: | http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v15i33.5847 |
Publisher: | Universidade Federal do Pará |
Usage rights: | Reconocimiento (by) |
Categories: | Multidisciplinary --> Multidisciplinary Sciences Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research Health Sciences, Social Sciences/Humanities --> Psychology, Educational |
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