LA SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA: HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE LIBRO, DE AUTOR Y DE LECTOR
LA SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA: HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE LIBRO, DE AUTOR Y DE LECTOR
Las tecnologías de la información han transformado las tipologías documentales a lo largo de los últimos diez años, dando lugar a la aparición de medios y formatos nuevos. Los cambios experimentados por obras de referencia y revistas científicas han tenido su continuidad en los libros electrónicos q...
| Título traducido: | LA SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA: HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE LIBRO, DE AUTOR Y DE LECTOR LA SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA: HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE LIBRO, DE AUTOR Y DE LECTOR |
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| Título de la revista: | Nuances: estudos sobre Educação |
| Autor: | José Antonio Cordón-García |
| Palabras clave traducidas: | |
| Idioma: | Portugués |
| Enlace del documento: | http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1621 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Nuances: estudos sobre Educação; Vol 21, No 22 (Año 2012). |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v21i22.1621 |
| Entidad editora: | Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho' |
| Derechos de uso: | Reconocimiento (by) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa |
| Resumen: | Las tecnologías de la información han transformado las tipologías documentales a lo largo de los últimos diez años, dando lugar a la aparición de medios y formatos nuevos. Los cambios experimentados por obras de referencia y revistas científicas han tenido su continuidad en los libros electrónicos que van consolidando un mercado cada vez mas amplio lingüística y geográficamente. Los cambios no afectan únicamente al soporte sino que también se han modificado las formas de lectura y las practicas y recepción de la misma. Fruto de todo ello es la aparición de un nuevo concepto de libro, más abierto, colaborativo y multimedia, de nuevas formas de lectura, socializadas y en red, y de nuevos lectores, participativos y proclives a la integración reticular de los contenidos que generan. Las bibliotecas, por otra parte, se han involucrado en todo este proceso ampliando las redes de intercambio y de comunicación de obras y dando acceso a miles de libros antes inaccesibles, propiciando el préstamo de los mismos y la difusión de los nuevos dispositivos de lectura.http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v21i22.1621 |
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| Resumen traducido: | Informations technologies have transformed the type of document over the last years, giving rise to new media and formats. The changes in reference books and journals have had continuity in the e-books that are consolidating an increasingly linguistically and geographically broader. The changes affect not only the support but also have changed the forms and the practices of reading and reception of it. The result of all this is the emergence of a new book concept, more open, collaborative, multimedia, new forms of reading, socialized and networked, and new readers, participatory and prone to grid integration of content they generate. Libraries, on the other hand, have engaged in the process by extending the networks of exchange and communication of works and providing access to thousands of books previously inaccessible, leading to the loan of the same and the diffusion of newreading devices.http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v21i22.1621 Las tecnologías de la información han transformado las tipologías documentales a lo largo de los últimos diez años, dando lugar a la aparición de medios y formatos nuevos. Los cambios experimentados por obras de referencia y revistas científicas han tenido su continuidad en los libros electrónicos que van consolidando un mercado cada vez mas amplio lingüística y geográficamente. Los cambios no afectan únicamente al soporte sino que también se han modificado las formas de lectura y las practicas y recepción de la misma. Fruto de todo ello es la aparición de un nuevo concepto de libro, más abierto, colaborativo y multimedia, de nuevas formas de lectura, socializadas y en red, y de nuevos lectores, participativos y proclives a la integración reticular de los contenidos que generan. Las bibliotecas, por otra parte, se han involucrado en todo este proceso ampliando las redes de intercambio y de comunicación de obras y dando acceso a miles de libros antes inaccesibles, propiciando el préstamo de los mismos y la difusión de los nuevos dispositivos de lectura.http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v21i22.1621 |
