Este ensaio articula três elementos – Smart school, Smart City e a Pedagogia de Paulo Freire. Numa perspectiva de futuro, as cidades estarão se revestindo do conceito de Smarty City, um modelo de lugar capaz de promover progresso e coesão social acompanhado de habitabilidade e saúde compatíveis com o lugar social de inserção. Este modelo de urbanidade necessita de um espaço educacional que dialogue com as Smarty City, a Smart School. A leitura do lugar antropológico local necessita de uma Pedagogia capaz de gerar metodologias de inserção social e diálogo nas Smart classroons a partir da metodologia Freireana.