Relação da ansiedade e estresse no desempenho acadêmico em avaliações sob metodologia ativa

Relação da ansiedade e estresse no desempenho acadêmico em avaliações sob metodologia ativa

Research, Society and Development



Datos bibliográficos

Título traducido: Relationship of anxiety and stress in academic performance in evaluations under active methodology
Relación de ansiedad y estrés en el desempeño académico en evaluaciones bajo metodología activa
Título de la revista: Research, Society and Development
Primer autor: Francisca Alana de Lima Santos
Otros autores: Wenderson Pinheiro de Lima;
Marcos Antônio Araújo Bezerra;
Ivo Cavalcante Pita Neto
Palabras clave:
Palabras clave traducidas:
Idioma: Portugués
Enlace del documento: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17843
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Research, Society and Development; Vol 10, No 9 (Año 2021).
DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i9.17843
Entidad editora: Universidade Federal de Itajubá
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Áreas de conocimiento / Materias: Multidisciplinar --> Ciencias

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