En el artículo se analiza el aporte de Goliardos. Revista Estudiantil de Investigaciones Históricas a la consolidación de la formación disciplinar. El texto, a partir de la revisión de los números publicados de la revista y los planteamientos centrales de los editores, sugiere que la publicación ha contribuido en tres aspectos fundamentales: la difusión de los ejercicios de investigación de los historiadores en formación, como laboratorio de trabajo editorial de sus colaboradores y como plataforma de impulso de futuras investigaciones, aspectos que, tras ser visualizados como prácticas de reflexión en las páginas de Goliardos, han evolucionado en sólidos trabajos con aportes concretos al conocimiento histórico.