Una Nueva Etapa para REICE

Una Nueva Etapa para REICE

Siempre es estimulante hacer un recorrido por los avances que uno ha ido recogiendo a lo largo de los años. Son los grandes hitos en nuestra vida los que nos dan pie a posicionarnos, repasar cada paso, cada traspié cometido, e imaginarse en un futuro próximo logrando nuestros propósitos. El cumplimi...

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Journal Title: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Author: Cynthia Martínez-Garrido
Language: Spanish
Get full text: https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2969
Resource type: Journal Article
Source: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol 11, No 1 (Year 2013).
DOI:
Publisher: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research
Abstract: Siempre es estimulante hacer un recorrido por los avances que uno ha ido recogiendo a lo largo de los años. Son los grandes hitos en nuestra vida los que nos dan pie a posicionarnos, repasar cada paso, cada traspié cometido, e imaginarse en un futuro próximo logrando nuestros propósitos. El cumplimiento de 10 años de REICE-Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación nos ha parecido un momento más que idóneo para dedicar este editorial a ese repaso.En el año 2003, un soñador editorial fue la guinda de un primer número de carácter ordinario, que radiaba ilusión y empeño por construir una revista donde tuvieran cabida avances de todas y cada una de las diferentes disciplinas de la Educación. Tres fueron los términos que definieron aquel primer número: calidad, variedad y equilibro. Tras una estricta evaluación ciega por pares, un total de 15 autores colaboraron en la elaboración de los 10 primeros artículos. Sin duda alguna este primer número significó el comienzo de una revista que buscaba la calidad y rigurosidad en cada uno de sus volúmenes, no había más que dar un paso y bucear entre su equipo editorial o su consejo científico para darse cuenta de ello. Y por si fuera poco, el respaldo de RINACE- Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Esscolar significaba contar con el apoyo de todos y cada uno de los miembros de la comunidad científica que conforman la Red.No podemos tampoco olvidarnos de todos aquellos amigos, compañeros y profesionales que han contribuido al próspero futuro de REICE. Siendo Coordinadores Invitados, evaluadores, o autores, todos ellos han significado una pieza clave para REICE hoy cumpla años. Gracias a todos ellos por sus diferentes aportaciones y formar parte de una revista que, tal y cómo se decía en aquel primer editorial, ofrece reflexión y debate sobre aquello en lo que todos creemos apasionadamente: la Educación.
Translated abstract: It is always stimulating to take a tour of the advances that one has been collecting over the years. It is the great milestones in our lives that give us the opportunity to position ourselves, to review each step, each setback committed, and to imagine ourselves in the near future achieving our goals. The fulfillment of 10 years of REICE-Revista Iberoamericana on Quality, Efficiency and Change in Education has seemed a more than ideal moment to dedicate this editorial to that review.In 2003, an editorial dreamer was the icing on the cake of a first issue of an ordinary nature, which radiated enthusiasm and effort to build a magazine where progress could be made in each and every one of the different disciplines of Education. There were three terms that defined that first number: quality, variety and balance. After a strict blind evaluation by pairs, a total of 15 authors collaborated in the preparation of the first 10 articles. Undoubtedly this first number meant the beginning of a magazine that sought quality and rigor in each of its volumes, there was nothing more than to take a step and dive among its editorial team or its scientific advice to realize it. And as if that were not enough, the support of RINACE - Iberoamerican Research Network on Change and Efficiency Esscolar meant having the support of each and every one of the members of the scientific community that make up the Network.We can not forget all those friends, colleagues and professionals who have contributed to the prosperous future of REICE. Being Invited Coordinators, evaluators, or authors, all of them have meant a key piece for REICE today to be years old. Thanks to all of them for their different contributions and be part of a magazine that, as it was said in that first editorial, offers reflection and debate on what we all passionately believe in: Education.