Filosofía y educación en España: Luzuriaga y la Revista de Pedagogía. Philosophy and education in Spain: Luzuriaga and the Revista de Pedagogía

Filosofía y educación en España: Luzuriaga y la Revista de Pedagogía. Philosophy and education in Spain: Luzuriaga and the Revista de Pedagogía

La Revista de Pedagogía, fundada en 1922 por Lorenzo Luzuriaga, es una excelente atalaya para analizar la relación entre filosofía y educación en España. Aunque era una publicación “pedagógica”, dirigida a los profesionales de la enseñanza, no por ello descuida la “perspectiva filosófica” como dimen...

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Journal Title: Bajo Palabra. Revista de Filosofía
Author: A. Casado Marcos de León
Language: Spanish
Get full text: https://revistas.uam.es/bajopalabra/article/view/3347
Resource type: Journal Article
Source: Bajo Palabra. Revista de Filosofía; No 6 (Year 2011).
Publisher: Universidad Autónoma de Madrid
Usage rights: Reconocimiento (by)
Categories: Health Sciences --> Psychology, Multidisciplinary
Abstract: La Revista de Pedagogía, fundada en 1922 por Lorenzo Luzuriaga, es una excelente atalaya para analizar la relación entre filosofía y educación en España. Aunque era una publicación “pedagógica”, dirigida a los profesionales de la enseñanza, no por ello descuida la “perspectiva filosófica” como dimensión indispensable en la teoría y la práctica educativas. La significativa presencia de conocidos filósofos españoles y extranjeros como colaboradores habituales, constituye una muestra ejemplar de interés y colaboración entre ambos campos.Palabras clave: Filosofía de la educación, Historia de la Filosofía española, Lorenzo Luzuriaga, Revista de Pedagogía. Abstract:The Revista de Pedagogía, founded in 1922 by Lorenzo Luzuriaga, is an excellent watchtower for analyzing the relation between philosophy and education in Spain. Though it was a “pedagogical” publication, directed the professionals of the education, not for it he neglects the “philosophical perspective” as indispensable dimension in the educational theory and the practice. The significant presence of well-known Spanish and foreign philosophers as habitual collaborators constitutes an exemplary sample of interest and collaboration between both fields.Keywords: Philosophy of education, History of Spanish philosophy, Lorenzo Luzuriaga, Revista de Pedagogía.