Debates em Educação
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| Edición | Clasificación | Cobertura Completa | Percentil del Factor de Impacto Normalizado | Porcentaje de artículos citados | Porcentaje ajustado de citas en la materia | Porcentaje de artículos más citados | Percentil medio | Calificador global |
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Debates em Educação é uma revista do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, publicada exclusivamente online e de acesso aberto. A revista publica trabalhos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem da educação, podendo ser ensa...
| ISSN: | 2175-6600 |
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| Tipo de recurso: | Revista |
| Web de la revista: | http://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao |
| Entidad editora: | Universidade Federal de Alagoas |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés Francés Portugués Español |
| Dirección del editor: | Centro de Educação – CEDU. Programa de Pós-graduação em Educação – PPGE. Campus A. C. Simões. Av. Lourival Melo Mota, s/n. Tabuleiro do Martins. 57072-900. Maceió. Alagoas. |
| Correo electrónico: | [email protected] |
| Periodicidad: | Cuatrimestral |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) http://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/index |
| Materias: |
Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa
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| Descripción: | Debates em Educação é uma revista do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, publicada exclusivamente online e de acesso aberto. A revista publica trabalhos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem da educação, podendo ser ensaios teóricos, resultados de pesquisas, debates e revisões críticas (teórico-metodológicas) da literatura científica educacional, relatos de experiências e reflexões sobre a realidade da educação local, nacional e internacional. A revista tem como principal objetivo proporcionar um espaço rico de debates entre pesquisadores e a comunidade, contemplando a pluralidade de pensamentos, temáticas, metodologias e estilos presentes no cenário educacional atual. As modalidades de trabalhos aceitas são as seguintes: Artigos, Debates, Entrevistas, Resenhas e Resumos de Dissertações e Teses. |
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