Pistrak e o sistema do complexo na escola do trabalho
Pistrak e o sistema do complexo na escola do trabalho
O artigo discute as possibilidades do ensino por meio dos complexos temáticos expostos na obra “Fundamentos da Escola do Trabalho”, de M. M. Pistrak. Aborda os princípios da teoria educacional pistrakiana e as possibilidades por ela apresentadas para a organização das atividades pedagógicas na escol...
| Título de la revista: | Revista Práxis Educacional |
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| Primer autor: | Cláudio Eduardo Félix |
| Otros autores: | Romilson do Carmo Moreira; Cláudio Rodrigues Santos |
| Idioma: | Portugués |
| Enlace del documento: | http://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/539 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Revista Práxis Educacional; Vol 3, No 3 (Año 2007). |
| Entidad editora: | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa |
| Resumen: | O artigo discute as possibilidades do ensino por meio dos complexos temáticos expostos na obra “Fundamentos da Escola do Trabalho”, de M. M. Pistrak. Aborda os princípios da teoria educacional pistrakiana e as possibilidades por ela apresentadas para a organização das atividades pedagógicas na escola entre as educadoras e os educadores no momento histórico vivenciado pelo autor, em meados dos anos 1920, e sua atualidade e possibilidades do trabalho com o complexo. |
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