La identidad local en la Urb. Santa Inés: una forma de aprendizaje a través del relato de vida de sus habitantes
La identidad local en la Urb. Santa Inés: una forma de aprendizaje a través del relato de vida de sus habitantes
La presente investigación tuvo como principal objetivo analizar la transformación del espacio geográfico y desarrollo histórico de la Urb. Santa Inés, ubicada en la Parroquia Rafael Urdaneta, Municipio Valencia, Estado Carabobo; mediante un estudio vivencial de acercamiento a sus habitantes y docent...
| Título traducido: | The local identity in the Urbanización. Santa Inés: a form of learning through the life report of its inhabitants |
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| Título de la revista: | La Pasión del Saber |
| Autor: | Manuel Pinto |
| Palabras clave: | |
| Palabras clave traducidas: | |
| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | http://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/93-edicion-12/210-la-identidad-local-en-la-urb-santa-ines-una-forma-de-aprendizaje-a-traves-del-relato-de-vida-de-sus-habitantes |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | La Pasión del Saber; No 12 (Año 2017). |
| Entidad editora: | Universidad José Antonio Páez |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa) |
| Materias: | Multidisciplinar --> Ciencias |
| Resumen: | La presente investigación tuvo como principal objetivo analizar la transformación del espacio geográfico y desarrollo histórico de la Urb. Santa Inés, ubicada en la Parroquia Rafael Urdaneta, Municipio Valencia, Estado Carabobo; mediante un estudio vivencial de acercamiento a sus habitantes y docentes como herramienta para reforzar la identidad local, basado en la problemática observada en la comunidad al no poseer archivos de su evolución histórica y el desconocimiento de los habitantes sobre la localidad, afianzando la importancia de la historia local desde el colegio hacia la comunidad como herramienta para el sentido de pertenencia e identidad. La investigación se desarrolló bajo la metodología del enfoque geohistórico con una tipología descriptiva-cualitativa, enmarcado en un diseño de campo, que permitió recaudar la información necesaria para el análisis del estudio. La recolección de datos se llevó a cabo a través de la aplicación de una entrevista semiestructurada a estudiantes y docentes de la U. E “Santa Inés” así como habitantes de la comunidad, esto permitió determinar la importancia que tiene la historia local y el conocimiento de los espacios como una herramienta para reforzar la identidad y sentido de pertenencia dentro de las comunidades al afianzar entre ellos sus orígenes, costumbres y estilos de vida. |
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| Resumen traducido: | The present research had as main objective to analyze the transformation of the geographic space and historical development of the Santa Inés Neighborhood located in the Rafael Urdaneta Parish, Valencia Municipality, Carabobo State, through an experiential study of approach to its inhabitants and teachers as a tool for strengthen the local identity, based on the problems observed in the community, as they do not have archives of their historical evolution and the inhabitants' lack of knowledge about the locality, reinforcing the importance of local history from the school to the community as a tool for a sense of belonging and identity. The research was developed under the methodology of the geohistorical approach with a descriptive-qualitative typology, framed on a field design that allowed to collect the necessary information for the analysis of the study.The data collection was carried out through the application of a semi-structured interview to students and teachers of the “Santa Inés School” as well as inhabitants of the community, this will allow to determine the importance that the local history has as a tool to reinforce the identity and sense of belonging within the communities by strengthening among them their origins, customs and lifestyles. |
