A importância da Extensão Universitária para o desenvolvimento acadêmico: Metodologia aplicada no Projeto Cariño
A importância da Extensão Universitária para o desenvolvimento acadêmico: Metodologia aplicada no Projeto Cariño
O artigo tem como objetivo descrever o desenvolvimento do Projeto de Extensão universitária Cariño, nos primeiros anos do projeto. Através da metodologia de base “Design Centrado no Humano” da IDEO, foi criada uma metodologia apropriada para a realização das capacitações do Projeto Cariño. O estudo...
| Journal Title: | Revista de Ensino em Artes, Moda e Design |
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| Author: | Anerose Perini |
| Palabras clave: | |
| Language: | Portuguese |
| Get full text: | http://www.revistas.udesc.br/index.php/Ensinarmode/article/view/16351 |
| Resource type: | Journal Article |
| Source: | Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; Vol 4, No 1 Especial (Year 2020). |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.5965/25944630412020152 |
| Publisher: | Universidade Federal de Pernambuco / Universidade Federal do Ceará / Universidade do Estado de Santa Catarina / Universidade Federal Rural de Pernambuco |
| Usage rights: | Reconocimiento (by) |
| Categories: | Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research Social Sciences/Humanities --> Art |
| Abstract: | O artigo tem como objetivo descrever o desenvolvimento do Projeto de Extensão universitária Cariño, nos primeiros anos do projeto. Através da metodologia de base “Design Centrado no Humano” da IDEO, foi criada uma metodologia apropriada para a realização das capacitações do Projeto Cariño. O estudo teve início em 2017 e sua validação no ano de 2018. Para sua primeira etapa foi realizada a pesquisa qualitativa exploratória descritiva, aplicada à grupos focais em comunidades com vulnerabilidade social. A partir da proposta de capacitar pessoas para o melhor desenvolvimento humano sustentável, na geração de renda com o ensino de técnicas manuais, costura e modelagem. A mensuração do impacto social nos períodos da capacitação foi traçada a partir da pesquisa quantitativa com escala Linkert para validação da aplicação das técnicas desenvolvidas e material didático. Percebe-se que a metodologia do projeto de extensão durante as capacitações apresentou aplicação positiva, validando os materiais desenvolvidos para a concretização da Extensão universitária a partir do design e na interdisciplinaridade da equipe de bolsistas do projeto. |
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