Influencia de la ansiedad sobre la producción escrita en español como lengua extranjera

Influencia de la ansiedad sobre la producción escrita en español como lengua extranjera

El presente estudio se centra en el efecto sobre la producción escrita de la ansiedad en un grupo de 34 estudiantes de español como lengua extranjera. Se pone esto en relación con variables sociodemográficos y se indaga en factores potencialmente elevadores de la ansiedad. Los resultados obtenidos o...

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Título de la revista: MarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Autor: Francisco Manuel Sánchez Castilla
Palabras clave:
ansiedad; español lengua extranjera; producción escrita
Palabras clave traducidas:
anxiety; spanish foreign language; written expression
Idioma: Español
Enlace del documento: http://marcoele.com/descargas/22/sanchez-ansiedad_escritura_.pdf
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: MarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera; No 22 (Año 2016).
Entidad editora: MarcoELE
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Lengua y Lingüística
Resumen: El presente estudio se centra en el efecto sobre la producción escrita de la ansiedad en un grupo de 34 estudiantes de español como lengua extranjera. Se pone esto en relación con variables sociodemográficos y se indaga en factores potencialmente elevadores de la ansiedad. Los resultados obtenidos ofrecen diferencias significativas en producción según la condición sea más o menos ansiógena, que las variables sociodemográficas apenas inciden, si bien señalamos algunas tendencias y que los factores más ansiógenos concuerdan con lo expresado en la literatura.
Resumen traducido: is study focuses on the effect of anxiety over the written production in a group of 34 students of Spanish as a foreign language. It relates to sociodemographic variables and explores the factors that potentially increase anxiety. The results provide significant differences in production as the condition is more or less anxiogenic. It also shows that sociodemographic variables are barely an influence, although we notice some trends. The most anxiety factors are consistent with what is stated in the literature.

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