ÉTICA PÚBLICA EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: GERENCIAR PARA ALCANZAR EL BIEN COMÚN
ÉTICA PÚBLICA EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: GERENCIAR PARA ALCANZAR EL BIEN COMÚN
El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el papel que debe tener la éticapública en la gerencia de las organizaciones educativas de manera que se logrealcanzar el bien común. La metodología fue documental, consultándose autorescomo Aranguren (1996), Santana (2000), Arana (2000) y Camargo (199...
| Título de la revista: | Negotium |
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| Primer autor: | Ana Prieto Sánchez |
| Otros autores: | Egilde Zambrano van Beverhoudt; Marle Martinez Ramirez |
| Palabras clave: | |
| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | http://ojs.revistanegotium.org.ve/index.php/negotium/article/view/58 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Negotium; Vol 3, No 9 (Año 2008). |
| Entidad editora: | Universidad del Zulia |
| Derechos de uso: | Reconocimiento (by) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Comunicación Ciencias Sociales y Humanidades --> Economía Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Sociales |
| Resumen: | El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el papel que debe tener la éticapública en la gerencia de las organizaciones educativas de manera que se logrealcanzar el bien común. La metodología fue documental, consultándose autorescomo Aranguren (1996), Santana (2000), Arana (2000) y Camargo (1998). Seconcluye que el gerente educativo, como líder público ético, debe fomentar elaprendizaje social de valores a fin de cambiar de una ética de los derechos a unaética de las responsabilidades que conlleve a la transformación de la sociedad. Laeducación y las políticas educativas constituyen una vía para lograr la convivenciay el bien común, al ser operacionalizadas por el gerente ético, presente en lasorganizaciones educativas. |
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