How do task, experience and type of stimuli constraint reaction time in school-aged individuals?

How do task, experience and type of stimuli constraint reaction time in school-aged individuals?

This study show how reaction time varies according to organismic, environmental and task constraints. The reaction time (RT) and movement time (MT) of thirty-six adolescents with different sport experience (football, tennis players and sedentary individuals) were measured. Participants faced with no...

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Título traducido: ¿Cómo la tarea, la experiencia y el tipo de estímulo constriñen el tiempo de reacción en individuos en edad escolar?
Título de la revista: European journal of human movement
Primer autor: José Miguel Lorenzo García
Otros autores: Francisco Javier Moreno Hernández
Palabras clave:
Palabras clave traducidas:
Idioma: Inglés
Enlace del documento: http://www.eurjhm.com/index.php/eurjhm/article/view/389
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: European journal of human movement; Vol 37, (Año 2016).
Entidad editora: Asociación Española de Ciencias del Deporte
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Materias: Ciencias de la Salud --> Ciencias del Deporte
Resumen: This study show how reaction time varies according to organismic, environmental and task constraints. The reaction time (RT) and movement time (MT) of thirty-six adolescents with different sport experience (football, tennis players and sedentary individuals) were measured. Participants faced with non-sport related auditory and visual stimuli, and with specific tennis and football visual stimuli (FVS). All the participants were asked to respond with the upper and lower limb. Football players showed shorter RT than sedentary individuals responding with their lower limb and shorter MT aimed to the non-dominant side in FVS. Auditory and FVS caused shorter RTs, with no differences between them, particularly for football players. RT is influenced by organismic and task constraints and by the way the individuals face the task and perceive their opportunities of action. These factors should be taken into account to assess perceptive responses, and to design tasks directed to improve sport reaction skills.
Resumen traducido: Este estudio muestra cómo el tiempo de reacción varía en función de los constreñimientos del organismo, el ambiente y la tarea. Se midió el tiempo de reacción (RT) y tiempo de movimiento (MT) de treinta y seis adolescentes con diferente experiencia deportiva (jugadores de fútbol, tenistas y sedentarios). Los participantes se enfrentaron ante estímulos no deportivos auditivos y visuales, y ante estímulos específicos de tenis y fútbol (FVS). Todos los participantes tuvieron que responder tanto con sus miembros superiores como con los miembros inferiores. Los jugadores de fútbol mostraron menores RT que los sedentarios cuando respondieron con sus miembros inferiores y menor MT acentuado en respuestas con el lado no dominante en FVS. Estímulos auditivos y FVS obtuvieron los menores RT, sin diferencias entre ellos, y sobre todo en jugadores de fútbol. RT es influido por los constreñimientos del organismo y la tarea y por la forma en que cada individuo se enfrenta a la tarea y percibe sus oportunidades de acción. Estos factores deben tenerse en cuenta para evaluar las respuestas perceptivas y diseñar tareas dirigidas a la mejora de las habilidades deportivas de reacción.