Tradução e adaptação transcultural de um instrumento para identificação do perfil motor de crianças entre 3 e 5 anos

Tradução e adaptação transcultural de um instrumento para identificação do perfil motor de crianças entre 3 e 5 anos

Para algumas crianças, ações motoras típicas do cotidiano infantil tornam-se desafios que elas não conseguem superar adequadamente. Para intervir nesse quadro, é necessário identificar essas crianças com dificuldades motoras na idade mais precoce possível para futura intervenção. O presente estudo t...

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Título de la revista: Journal of Physical Education
Primer autor: Juliana Stefanoni Iwamizu
Otros autores: Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho Dantas
Palabras clave:
Lista de checagem. Criança. Transtorno das Habilidades Motoras.
Idioma: Portugués
Enlace del documento: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/31361
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Journal of Physical Education; Vol 29, No 1 (Año 2018).
DOI: http://dx.doi.org/10.4025/jphyseduc.v29i1.2921
Entidad editora: Universidade Estadual de Maringá
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Materias: Ciencias de la Salud --> Ciencias del Deporte
Resumen: Para algumas crianças, ações motoras típicas do cotidiano infantil tornam-se desafios que elas não conseguem superar adequadamente. Para intervir nesse quadro, é necessário identificar essas crianças com dificuldades motoras na idade mais precoce possível para futura intervenção. O presente estudo teve como objetivo a tradução e adaptação transcultural do Early Years Movement Skills Checklist. Foram adotados procedimentos sugeridos na literatura e como resultado foi produzida a Lista de Checagem das Habilidades Motoras na Primeira Infância (LCHMPI). A LCHMPI pode vir a auxiliar na identificação de dificuldades motoras, porém seus resultados ainda devem ser analisados com cautela.

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