O Mundo é um Palco: Experiência de Oficinas de Teatro na Saúde Mental
O Mundo é um Palco: Experiência de Oficinas de Teatro na Saúde Mental
O presente trabalho objetiva descrever a experiência das atividades desenvolvidas no Grupo de Teatro relacionadas ao projeto de cultura e extensão “Teatro e Saúde Mental” iniciado em 2010. Trata-se de uma abordagem qualitativa e descritiva das atividades de desenvolvimento do Grupo de Teatro e sobre...
| Translated title: | All the World's a Stage: Theatre Workshops Experience in Mental Health |
|---|---|
| Journal Title: | Revista de Cultura e Extensão USP |
| First author: | Edilaine Cristina Silva Gherardi-Donato |
| Other Authors: | Maria Neyrian de Fátima Fernandes; Carla Araujo Bastos Teixeira; Larissa Bessani Hidalgo Gimenez; Vinícius Santos de Moraes |
| Palabras clave: | |
| Traslated keyword: | |
| Language: | Portuguese |
| Get full text: | https://www.revistas.usp.br/rce/article/view/130897 |
| Resource type: | Journal Article |
| Source: | Revista de Cultura e Extensão USP; Vol 16, (Year 2016). |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p73-83 |
| Publisher: | Universidade de São Paulo |
| Usage rights: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) |
| Categories: | Social Sciences/Humanities --> Cultural studies Social Sciences/Humanities --> Humanities, Multidisciplinary |
| Abstract: | O presente trabalho objetiva descrever a experiência das atividades desenvolvidas no Grupo de Teatro relacionadas ao projeto de cultura e extensão “Teatro e Saúde Mental” iniciado em 2010. Trata-se de uma abordagem qualitativa e descritiva das atividades de desenvolvimento do Grupo de Teatro e sobre os resultados obtidos como desdobramento do projeto. A leitura dos resultados advindos da exploração da vivência dos facilitadores do grupo, somado ao material obtido das discussões pós- -atividades resultaram em três categorias: Quando abrem-se as cortinas: o grupo; A encenação do Eu e do Nós e Os bastidores. Pôde-se verificar que, ao estimular diferentes habilidades gerais, tais como criatividade, atenção, orientação, memória, raciocínio, reflexão, sensibilidade, expressão vocal e corporal, criou-se elementos para uma rela- ção profissional-paciente menos engessada e mais contextualizada. Além disso, através da valorização dos participantes, foi possível despertar sentidos, emoções e trocas de vivências, bem como estimular o pensar e o desenvolvimento cognitivo-comportamental e de habilidades sociais de cada qual, cujas experiências vividas no grupo desvelaram-se como referência para as situações reais do cotidiano. Percebeu-se que o teatro é um instrumento de promoção de mudança social, por isso, considera-se importante utilizá-lo com maior frequência nos ambientes clínico e terapêutico, bem como estimular o interesse de mais pesquisadores da Saúde a realizarem abordagens sobre os impactos da Arte nesses contextos |
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| Translated abstract: | The present work is aimed to describe the experience of the activities developed in the theatre group resulting from the project of culture and university extension entitled "Theatre and Mental Health", which started in 2010. It is a qualitative and descriptive study of the theater group development and the results obtained through the project. The reading of the results arising from the exploration of group facilitators experience, associated with material obtained from post-activity discussions resulted in three categories: “When the curtain rises: the group”; “The staging of me and us”; and “The backstage”. It was verified that, by stimulating different general skills, such as creativity, attention, orientation, memory, reasoning, reflection, sensitivity, vocal and body expression, setting up elements for a more contextualized professional-patient relationship. In addition, through the participants perception, it was possible to arise meanings, emotions, experience exchanges and stimulate cognitive behavioral development and social skills of each participant, whose experiences were unveiled as a reference for daily situations. It was noticed that the theater is a social change tool, so it is considered important to use it more frequently in clinical and therapeutic environments, as well as to stimulate the interest of more health researchers to conduct approaches on the impacts of Art in these contexts |
