ENSINO DO DIREITO E CRISE: EM BUSCA DA CARNAVALIZAÇÃO ESQUECIDA DO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO

ENSINO DO DIREITO E CRISE: EM BUSCA DA CARNAVALIZAÇÃO ESQUECIDA DO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO

Não se pretende conceituar o Direito, ou determinar o caminho correto a ser seguido, e sim provocar reflexões acerca do Direito, suas implicações ideológicas, e o crescente distanciamento do Outro como sujeito componente de nossa cultura, que foi silenciado há muito tempo e segue sendo apagado por n...

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Título de la revista: Revista Brasileira de Filosofia do Direito
Primer autor: Bernard Constantino Ribeiro
Otros autores: Raquel Fabiana Lopes Sparemberger
Palabras clave:
Carnavalização; ensino jurídico; Outro; paradigma tradicional; tradição
Idioma: Portugués
Enlace del documento: http://www.indexlaw.org/index.php/filosofiadireito/article/view/2375
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Revista Brasileira de Filosofia do Direito; Vol 3, No 2 (Año 2017).
DOI: http://dx.doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2526-012X/2017.v3i2.2375
Entidad editora: Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Sociales
Resumen: Não se pretende conceituar o Direito, ou determinar o caminho correto a ser seguido, e sim provocar reflexões acerca do Direito, suas implicações ideológicas, e o crescente distanciamento do Outro como sujeito componente de nossa cultura, que foi silenciado há muito tempo e segue sendo apagado por nossas atitudes excludentes. Pensemos o ensino jurídico cheio de possibilidades, e repleto de desejos, pois com o desejo, poderemos de fato pensar no Outro. Portanto, um ensino do Direito transformador, marcado pelo respeito à diversidade e sobretudo baseado na carnavalização.

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