Pensar el movimiento estudiantil
Pensar el movimiento estudiantil
Este trabajo examina tres hipótesis recurrentes en la literatura sobre el movimiento estudiantil en Colombia, identificando sus limitaciones y sugiriendo alternativas basadas en las teorías de los movimientos sociales. La primera hipótesis explica el origen de las movilizaciones como reacciones ante...
| Journal Title: | Revista Ciencias Humanas |
|---|---|
| Author: | Edwin Cruz Rodríguez |
| Language: | Spanish |
| Get full text: | https://revistas.usb.edu.co/index.php/CienciasHumanas/article/view/3000 |
| Resource type: | Journal Article |
| Source: | Revista Ciencias Humanas; Vol 13, No 1 (Year 2016). |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.21500/01235826.3000 |
| Publisher: | Universidad de San Buenaventura |
| Usage rights: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) |
| Categories: | Social Sciences/Humanities --> Political Science Health Sciences --> Psychology, Multidisciplinary Social Sciences/Humanities --> Art |
| Abstract: | Este trabajo examina tres hipótesis recurrentes en la literatura sobre el movimiento estudiantil en Colombia, identificando sus limitaciones y sugiriendo alternativas basadas en las teorías de los movimientos sociales. La primera hipótesis explica el origen de las movilizaciones como reacciones ante la gravedad de las situaciones que enfrentan los sectores universitarios o como subproducto del cambio estructural, omitiendo el papel de los sujetos en ese proceso. La segunda, plantea una dicotomía entre lo social y lo político para explicar las dinámicas del movimiento, con lo que reduce la comprensión de un fenómeno más complejo. La tercera hipótesis explica el fracaso de las movilizaciones estudiantiles por las divisiones internas producto de la politización del estudiantado y el aislamiento de la sociedad, perdiendo de vista otras variables para explicar el triunfo y el fracaso de los movimientos sociales. |
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