La responsabilidad social universitaria: emprendimiento sostenible como impacto de intervención en comunidades vulnerables

La responsabilidad social universitaria: emprendimiento sostenible como impacto de intervención en comunidades vulnerables

Rev.esc.adm.neg El propósito del estudio es diseñar un programa de responsabilidad social universitaria en CORPOSUCRE para generar emprendimiento sostenible en comunidades vulnerables; en la construcción de los referentes se analizaron los enfoques de Vallaeys (2010), Bernal & Rivera (2011) y Rodríg...

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Título traducido: Educational leadership in the 21st century from the perspective of sustainable entrepreneurship
La responsabilité sociale universitaire : l’entrepreneuriat équitable et son impact sur les populations vulnérables
Título de la revista: Revista Escuela de Administración de Negocios
Primer autor: Yamaru Valle Chirinos Araque
Otros autores: Claudia Milena Pérez Peralta
Palabras clave:
Idioma: Español
Enlace del documento: https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/1560
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Revista Escuela de Administración de Negocios; No 81 (Año 2016).
DOI: http://dx.doi.org/10.21158/01208160.n81.2016.1560
Entidad editora: Universidad EAN
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Negocios
Ciencias Sociales y Humanidades --> Economía
Ciencias Sociales y Humanidades --> Gestión
Resumen: Rev.esc.adm.neg El propósito del estudio es diseñar un programa de responsabilidad social universitaria en CORPOSUCRE para generar emprendimiento sostenible en comunidades vulnerables; en la construcción de los referentes se analizaron los enfoques de Vallaeys (2010), Bernal & Rivera (2011) y Rodríguez (2012). La investigación fue orientada desde un paradigma de investigación mixto; ésta, se desarrolló mediante el estudio e intervención que ha hecho la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre con varios grupos de interés, así como también con la recolección de información mediante un cuestionario estructurado que se aplicó a los líderes de la comunidad Altos de la Sabana, por lo que se identifica como resultado preliminar, que en CORPOSUCRE existe conciencia acerca de la importancia de la proyección social, sin embargo, los funcionarios de la corporación aún perciben la responsabilidad social universitaria, como un proceso aislado y discrecional, por lo tanto se promueve el diseño de un programa de RSU.
Resumen traducido: Rev.esc.adm.neg The purpose of the study is to design an university social responsibility program (RSU) in CORPOSUCRE to generate sustainable entrepreneurship in vulnerable communities, in which the approaches were researched the studies of Vallaeys (2010), Bernal & Rivera (2011) and Rodríguez (2012). The investigation showed that in CORPOSUCRE there is awareness about the importance of social projection, however, officials still perceive university social responsibility as an isolated and discretionary process, therefore, it promotes the design of a RSU program.
Rev.esc.adm.neg L’objectif de cette étude réside dans la création d’un programme de responsabilité sociale universitaire (RSU) offert par l’université CORPOSUCRE qui a pour but de générer des programmes d’entrepreneuriat équitable destinés à des communautés vulnérables. Cette étude se base sur l’analyse de la pensée des auteurs Vallaeys (2010), Bernal & Rivera (2011) et Rodríguez (2012). L’investigation est orientée vers un paradigme de type mixte réalisé grâce aux interventions de la Corporation Universitaire Antonio José de Sucre envers certaines de ces populations. Le recueil d’informations et résultats préliminaires de l’étude ont été réalisés au moyen d’un questionnaire structuré et présenté aux représentants de la communauté Altos de la Sabana. Notons enfin que l’université CORPOSUCRE a conscience de l’importance de la protection sociale des populations vulnérables alors que la notion de responsabilité sociale universitaire (RSU) est encore perçue par les employés de l’institution comme un processus isolé et discrétionnaire nécessitant la création d’un programme spécifique de responsabilité sociale universitaire (RSU).