La calidad de la educación superior, retos de cara al cumplimiento de los objetivos y metas de la Agenda 2030
La calidad de la educación superior, retos de cara al cumplimiento de los objetivos y metas de la Agenda 2030
La Agenda 2030 constituye un plan de acción en favor de las personas, el planeta y la prosperidad aprobado por la Organización de Naciones Unidas (ONU) que tiene entre sus propósitos eliminar la pobreza y la desigualdad, y fortalecer la paz en el mundo dentro de un amplio concepto de libertad, contr...
| Título traducido: | The quality of higher education, challenges for the fulfillment of the objectives and goals of the 2030 Agenda |
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| Título de la revista: | Maestro y Sociedad |
| Primer autor: | Amarilis Borja-Herrera |
| Otros autores: | Gregory Naranjo-Vaca |
| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4002 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Maestro y Sociedad; Vol 15, No 3 (Año 2018). |
| Entidad editora: | Universidad de Oriente (Cuba) |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación Especial Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación, Disciplinas Científicas |
| Resumen: | La Agenda 2030 constituye un plan de acción en favor de las personas, el planeta y la prosperidad aprobado por la Organización de Naciones Unidas (ONU) que tiene entre sus propósitos eliminar la pobreza y la desigualdad, y fortalecer la paz en el mundo dentro de un amplio concepto de libertad, contribuyendo a implementar los derechos humanos de todos los habitantes del planeta. Entre sus objetivos se encuentra garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, este no solo constituye un objetivo en sí mismo sino que resulta imprescindible para el cumplimiento del resto de los objetivos. En este artículo a partir del análisis documental se valoran algunos criterios con respecto a la calidad de la educación superior y se analizan los retos de la misma de cara al cumplimiento de los objetivos y metas de la Agenda 2030. |
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| Resumen traducido: | The 2030 Agenda constitutes a plan of action in favor of the people, the planet and the prosperity approved by the United Nations (UN) that has among its purposes to eliminate poverty and inequality, and strengthen peace in the world within a broad concept of freedom, contributing to implement the human rights of all the inhabitants of the planet. Among its objectives is Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all, this is not only an objective in itself but is essential for the fulfillment of the rest of the objectives. In this article, based on the documentary analysis, some criteria are evaluated regarding the quality of higher education and its challenges are analyzed in order to fulfill the objectives and goals of the 2030 Agenda. |
