Errores e interlengua en el aprendizaje del árabe en los centros docentes españoles en Marruecos

Errores e interlengua en el aprendizaje del árabe en los centros docentes españoles en Marruecos

En este artículo se estudia la interlengua de los alumnos de la ESO que aprenden el árabe en los centros educativos españoles en Marruecos basándose en un corpus bien definido. El objetivo de esta investigación es analizar los errores que se comenten intentando explicarlos a partir de las teorías ex...

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Translated title: Error and interlanguage in learning Arabic in the Spanish schools in Morocco
Journal Title: Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos. Sección Árabe-Islam
Author: Abdelmajid Amehdar
Palabras clave:
Traslated keyword:
Language: Spanish
Get full text: https://revistaseug.ugr.es/index.php/meaharabe/article/view/14136
Resource type: Journal Article
Source: Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos. Sección Árabe-Islam; Vol 66, (Year 2017).
DOI: http://dx.doi.org/10.30827/meaharabe.v66i0.905
Publisher: Universidad de Granada
Usage rights: Reconocimiento (by)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Humanities, Multidisciplinary
Abstract: En este artículo se estudia la interlengua de los alumnos de la ESO que aprenden el árabe en los centros educativos españoles en Marruecos basándose en un corpus bien definido. El objetivo de esta investigación es analizar los errores que se comenten intentando explicarlos a partir de las teorías existentes en la enseñanza de las segundas lenguas, lo que nos permite detectar las barreras que dificultan el aprendizaje de la lengua objeto.
Translated abstract: Studies a well defined corpus of the interlanguage of ESO students learning Arabic in the Spanish schools in Morocco, analyzing errors and trying to explain them under current theories in the teaching of second languages. This analysis will allow us th edetection of some of the barriers that hinder the acquisition of the target language.