IDEB: AVANÇO OU RETROCESSO À EDUCAÇÃO BRASILEIRA?O QUE DIZEM ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS ENTRE 2007-2014?

IDEB: AVANÇO OU RETROCESSO À EDUCAÇÃO BRASILEIRA?O QUE DIZEM ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS ENTRE 2007-2014?

Resumo: Este artigo possui como tema a discussão acerca do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Para tanto, buscou-se realizar uma pesquisa bibliográfica de cunho interpretativo, que estabeleceu como critério o levantamento de artigos científicos delimitados em um marco temporal que...

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Título de la revista: Polêm!ca
Primer autor: MÁRDEN DE PÁDUA RIBEIRO
Otros autores: ANDRÉIA VANESSA MACIEL SILVA
Idioma: Portugués
Enlace del documento: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/polemica/article/view/14266
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Polêm!ca; Vol 14, (Año 2015).
DOI: http://dx.doi.org/10.12957/polemica.2015.14266
Entidad editora: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Derechos de uso: A reprodução total ou parcial dos artigos desta revista em outras publicações ou quaisquer outras finalidades está condicionada à autorização por escrito do(s) respectivo(s) autor(es).
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Sociales
Resumen: Resumo: Este artigo possui como tema a discussão acerca do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Para tanto, buscou-se realizar uma pesquisa bibliográfica de cunho interpretativo, que estabeleceu como critério o levantamento de artigos científicos delimitados em um marco temporal que se situa de 2007 até 2014. Nesta compilação, procurou-se sistematizar os diversos olhares acerca do IDEB, identificando-os em duas categorias de análise: o IDEB percebido como um avanço à educação brasileira e as ressalvas ao mesmo.Palavras-chave; Educação; IDEB; Avaliação.

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