Aportaciones educativas del Tercer Mundo ante el tercer milenio

Aportaciones educativas del Tercer Mundo ante el tercer milenio

Después de una introducción sobre las actitudes ante el nuevo milenio, el artículo se estructura en cuatro grandes apartados. Se aborda primeramente la realidad actual y la problemática propia del Tercer Mundo aportando datos recientes y expresivos al respecto. A partir de ahí, se re flexiona sobre...

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Título da revista: Revista Española de Educación Comparada
Primer autor: María Isabel Miró Montoliu
Outros autores: Joana Noguera
Idioma: Espanhol
Ligação recurso: http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7251
Tipo de recurso: Artigo de revista
Fonte: Revista Española de Educación Comparada; No 4 (Ano 1998).
Entidade editora: Universidad Nacional de Educación a Distancia / Sociedad Española de Educación Comparada
Direitos de utilização: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Matérias: Ciências Sociais e Humanidades --> Educação e Pesquisa Educativa
Resumo: Después de una introducción sobre las actitudes ante el nuevo milenio, el artículo se estructura en cuatro grandes apartados. Se aborda primeramente la realidad actual y la problemática propia del Tercer Mundo aportando datos recientes y expresivos al respecto. A partir de ahí, se re flexiona sobre el Desarrollo Social necesario y las políticas convenientes a seguir en consecuencia, considerando que la educación es la clave en que radica el motor fundamental para encontrar modelos innovadores que puedan superar los obstáculos que impiden la evolución perfectiva de la humanidad. El cuarto apartado incide en el espíritu que debe animar las acciones de ayuda al Tercer Mundo que es el de la COOPERACION y la INTERCULTURALlDAD resaltando los beneficios mutuos del contacto entre los países del mundo desarrollado y aquellos otros, con escasos bienes económicos . pero con valores culturales propios que pueden aportar su riqueza experimental y existencial a la uniformidad del pensamiento único e instrumental predominante en el mundo occidental.