Education in the Knowledge Society
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Edición | Clasificación | Cobertura Completa | Percentil del Factor de Impacto Normalizado | Porcentaje de artículos citados | Porcentaje ajustado de citas en la materia | Porcentaje de artículos más citados | Percentil medio | Calificador global |
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La revista Education in The Knowledge Society (EKS), tiene su ámbito de interés en las investigaciones relacionadas con la Sociedad del Conocimiento, entendida desde un prisma completamente interdisciplinar, pero con especial énfasis en los procesos educativos como auténticos motores de cambio, para...
ISSN: | 2444-8729 |
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Tipo de recurso: | Revista |
Web de la revista: | http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/index |
DOI: | http://dx.doi.org/10.14201 |
Entidad editora: | Universidad de Salamanca |
País: | España |
Idioma: | Inglés Español |
Dirección del editor: | Universidad de Salamanca. Instituto Universitario de Ciencias de la Educación. Paseo de Canalejas, 169. 37008. Salamanca. |
Correo electrónico: | [email protected] |
Periodicidad: | Anual |
Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/about/editorialPolicies#custom-12 |
Materias: |
Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa
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Descripción: | La revista Education in The Knowledge Society (EKS), tiene su ámbito de interés en las investigaciones relacionadas con la Sociedad del Conocimiento, entendida desde un prisma completamente interdisciplinar, pero con especial énfasis en los procesos educativos como auténticos motores de cambio, para poder disertar y generar nuevo conocimiento en esta línea y bajo una simbiosis con los avances tecnológicos más punteros. Aparece hasta el volumen Vol. 15, núm. 4 (2014) con el título Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. |
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