A gestão da diversidade cultural no contexto educacional brasileiro
A gestão da diversidade cultural no contexto educacional brasileiro
Nas ltimas dcadas, as desigualdades raciais ganharam destaque na agenda poltica e assumiram progressiva visibilidade na sociedade e no sistema educacional brasileiro. Situados no contexto em que as polticas pblicas voltadas para a promoo da igualdade racial tm sido alvo de intenso debate, faremos um...
| Journal Title: | Revista Educação em Questão |
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| First author: | Abdeljalil Akkari |
| Other Authors: | Mylene Cristina Santiago |
| Palabras clave: | |
| Language: | Portuguese |
| Get full text: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4025 |
| Resource type: | Journal Article |
| Source: | Revista Educação em Questão; Vol 38, No 24 (Year 2010). |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| Usage rights: | Reconocimiento - NoComercial (by-nc) |
| Categories: | Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research Social Sciences/Humanities --> Education, Special Social Sciences/Humanities --> Education, Scientific Disciplines |
| Abstract: | Nas ltimas dcadas, as desigualdades raciais ganharam destaque na agenda poltica e assumiram progressiva visibilidade na sociedade e no sistema educacional brasileiro. Situados no contexto em que as polticas pblicas voltadas para a promoo da igualdade racial tm sido alvo de intenso debate, faremos uma anlise das polticas curriculares brasileiras voltadas para a diversidade cultural e relaes raciais. Em um segundo momento, examinaremos a implementao de polticas de aes afirmativas para acesso da populao negra ao ensino superior. Finalmente, discutiremos o processo de formao de professores em perspectivas interculturais. Nossa opo em analisar as cotas universitrias e a formao de professores se justifica por considerarmos que elas constituem aes interligadas e so de grande relevncia na gesto da diversidade cultural no sistema educacional brasileiro. |
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