Flip/ELE ¡Cómo mola! o el acercamiento a la jerga juvenil
Flip/ELE ¡Cómo mola! o el acercamiento a la jerga juvenil
La propuesta trabaja la jerga juvenil con alumnado de nivel B1. Concretamente, un grupo de intercambio de estudiantado alemán de secundaria conoce esta variedad diastrática mediante actividades guiadas y una gran variedad de productos culturales -música, publicidad o medios de comunicación- , que re...
| Título de la revista: | Foro de Profesores de E/LE |
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| Autor: | Lorena García Saiz |
| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/13340 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Foro de Profesores de E/LE; No 14 (Año 2018). |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.7203/foroele.14.13340 |
| Entidad editora: | Universitat de València |
| Derechos de uso: | Reconocimiento (by) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa |
| Documentos citados: |
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