CONCIENTIZACIÓN Y CUIDADO DEL PATRIMONIO LOCAL. LA UNIVERSIDAD VA A LAS ESCUELAS
CONCIENTIZACIÓN Y CUIDADO DEL PATRIMONIO LOCAL. LA UNIVERSIDAD VA A LAS ESCUELAS
En el presente trabajo tiene el objetivo de exponer el valor de los proyectos de extensión universitaria para la internalización del patrimonio en sí mismo, cultural y/o natural y para la elaboración de futuros proyectos de turismo sustentable. Estos tipos de proyectos constituyen un proceso de co...
Título de la revista: | Kimün. Revista interdisciplinaria de formación docente |
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Autor: | Leire Carrascosa Estenoz |
Palabras clave traducidas: | |
Idioma: | No especificado |
Enlace del documento: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/kimun/article/view/9624 |
Tipo de recurso: | Documento de revista |
Fuente: | Kimün. Revista interdisciplinaria de formación docente; Vol II, No 3 (Año 2016). |
Entidad editora: | Instituto de Formación Docente Continua de San Luis |
Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial (by-nc) |
Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Humanidades --> Lengua y Lingüística |
Resumen: | En el presente trabajo tiene el objetivo de exponer el valor de los proyectos de extensión universitaria para la internalización del patrimonio en sí mismo, cultural y/o natural y para la elaboración de futuros proyectos de turismo sustentable. Estos tipos de proyectos constituyen un proceso de comunicación entre la universidad y la sociedad, es un elemento dinámico e integrador componen una de las columnas primordiales de la actividad educativa junto a la investigación y la docencia. Los programas educativos que aquí se mencionaran a modo de caso de estudio, se realizan en el ámbito de dos prestigiosas universidades Nacionales- UNLP y UNCUYO-, en las localidades de la ciudad de La Plata (Provincia de Buenos Aires) y de la localidad de Uspallata (Provincia de Mendoza) y son llevados a cabo por un grupo de actores interdisciplinarios compuesto por estudiantes, docentes e investigadores de varias ramas de las ciencias sociales y naturales. El objetivo general de los mismos es contribuir a la revalorización y fortalecimiento del patrimonio -tangible e intangible- local, por medio de la participación, capacitación y la realización de diversas actividades por parte de la comunidad. La intervención de los actores locales, resulta fundamental en la patrimonializacion, gestión de los recursos culturales y en la construcción de un conocimiento, que incorpora el saber local en la compresión del pasado, la historia y en la construcción de una memoria colectiva. |
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