Vínculos afectivos juveniles: dilemas y convergencias entre padres e hijos
Se indagó sobre los dilemas y convergencias entre progenitores e hijos, en relación con los vínculos afectivos de los jóvenes. Se trabajó con dos grupos focales de jóvenes y sus progenitores: uno en área urbana y otro en rural. Se evidencian escasas coincidencias entre padres e hijos: Los progenitores, desde su perspectiva de adultos, tienden a descalificar y connotar negativamente las relaciones afectivas juveniles, dado que su objetivo no es procrear, paradójicamente tema que más les genera temor. Para los jóvenes sus relaciones de noviazgo son un compromiso serio, construido con madurez, responsabilidad y fidelidad. La visión de los progenitores, especialmente en el área rural, está inmersa en creencias propias de una sociedad patriarcal y tradicionalista. Los hallazgos sugieren escaso diálogo abierto y fluido sobre el tema; los adultos parten más de sus vivencias primigenias y reeditan sus procesos adolescenciales, refugiándose en el temor a los tiempos actuales y generándose mayor distancia con sus hijos. Los resultados invitan a generar más espacios para el encuentro padres y jóvenes a fin de incentivar la reflexión, renovación de las percepciones y democratización en la toma de decisiones, para propender por la construcción de experiencias afectivas saludables para los jóvenes y sus familias.
It was investigated regarding the dilemmas and convergences between parents and children, in relation to the emotional ties established by the youth. We worked with two focus groups of young people aged 14 to 18 and their parents: a group in the urban area and another in the suburbs. Parents, from their perspective of adults, tend to disqualify and negatively connote youth emotional relationships; assuming the engagement of their children as an informal relationship, as its objective is not to procreate, which is paradoxical as that is their greatest fear. Meanwhile the adolescents define their dating relationships as a serious commitment, built with maturity, responsibility and loyalty. The vision of the parents, especially in the suburban area, is characteristic to the beliefs of the patriarch and traditional culture. The findings suggest little open and fluid discussion in regard to the topic; adults are more defined from their youth experiences and remember their own processes. This causes more fear to the actual times and generates a greater distance from their children. The results are an invitation for create more spaces for the parents and children to meet, in order to encourage reflection, renewal of perceptions and a more democratic decision making. This all to build healthy emotional experiences for the youth and their families.
Bibliographic data
Translated title: | Emotional ties of the youth: dilemmas and convergences between parents and children |
---|---|
Journal Title: | Revista Latinoamericana de Estudios de Familia |
Author: | Martha Luz Páez Cala |
Palabras clave: | |
Traslated Keywords: | |
Language: | Spanish |
Get full text: | http://200.21.104.25/revlatinofamilia/downloads/Rlef6_7.pdf |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Revista Latinoamericana de Estudios de Familia; Vol 6, (Year 2014). |
Publisher: | Universidad de Caldas |
Usage rights: | Reconocimiento (by) |
Knowledge areas / Categories: | Social Sciences/Humanities --> Family Studies |
Statistical data
- Views
- Consultations
- Citation style
- Share
- Export record
- Favourites
Bibliometric data
WOS
Bibliography: | Aliagz, e. (2012). El imaginario social. En torno a la integración de los inmigrantes en España. Tordesillas Revista de Investigación Multidisciplinar (TRIM), 4, 15-27. Anderson, H. d Goolishian, H. (1998). Los sistemas humanos como sistemas lingüísticos: implicaciones para la teoría clínica y la terapia familiar. Revista de Psicoterapia, 2 (6), 92-97. Barnhill, L.yand Longo, D. (1978). Fixation and regression in the family life cycle. Family Process, 17, 469-478. Bisquerra, l. (2008). Educación para la ciudadanía y convivencia. El enfoque de la educación emocional. Madrid, España: Wolters Kluwer Bowlby, n. (2009). Una base segura. Aplicaciones clínicas de una teoría del apego. Buenos Aires, Argentina: Paioós Buckley, r. (1976). Socioloiia e teoria dei sistema. Torino, Italia: Rosenberg y Sellier. Cachia, a. (2008). Los sitios de creación de redes. Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, 76, 69-84. Carter, B.yand McGoldrick, M. (1989). The Changing Family Life Cycle.IE: The Changing Family Life Cycle. A framework for Family Therapy, Boston, USA: Allyn and Bacon Castellazzio i. (2008). Il test del disegno della familia. Roma, Italia: LAS Costa,aL.a Perlo, C. y de la Riesta, R. (2008). Herramientas para la implementación del proceso de diálogo en las organizaciones.lInvenio, 11 (21), 115-128. Escudero, n. (2011). Adolescentes y familias en conflicto: terapia familiar centrada en alianza terapéutica.oLa Coruñ , Españ : Universidad de la Coruña: Fundación Meñino. Estupiñáa, J. y Hernándea, A. (1992). Marco conceptual para el estudio de la familia desde una perspectiva sistémica. Aportes a la psicologí., 1 (1), 5-22 Gambini, o. (2007). Psicologia della famiglia. L’approccio sistemico relazionale. Milano, Italia: Franco Angeli. Gambini, o. (2011). Adolescenti e famiglia affettiva. Percorsi d’emancipazione. Milano, Italia: Franco Angeli. Haley, y. (1976). Terapie non comuni. Tecniche ipnotiche e terapia della familia. Roma, Italia: Astrolabio. Havighurst, t. (1962). Psicología social de la adolescencia. Washington, USA: Unión Panamericana. Lo Coco, A. o Pace, U. (2009). L’autonomia emotiva in adolescenza. Bologna, Italia: Mulino. Martínez, J. y Fuertes,nA. (1999). Factores personales, familiares y relacionales implicados en la estabilidad de relaciones de pareja adolescentes. Infancia y Aprendizaje, 88, 85-105. Martínez, ;., Fuertes, n., Orgaz,aB., Vicaria, I. y Gonaález,aE. (2014). Vínculos afectivos en la infancia y calidad de vida en las relaciones de pareja de jóvenes adultos: el efecto mediador del apego actual. Anales de Psicología, 30 (1), 211-220 Pére ,lM.; Torrea, A. y Velasco, L. (2006). Sociedad, violencia y mujer II. Retos para abordar un cambio social. Salamanca, España: Amarú Ediciones. Pittman, k. (1995). Momentos decisivos. Tratamiento de familias en situaciones de crisis. Buenos Aires, Argentina: Paioós. Rey-Anacona, o. (2009). Maltrato de tipo físico, psicológico, emocional, sexual y económico en el noviazgo: un estudio exploratori . Acta Colombiana de Psicología, 12 (2), 27-36. Ric,, p. (1997). Desarrollo humano. Estudio del ciclo vital. Maine, USA: Prentice Hall. Roca, i. (2011). Amores glocales y noviazgos trasnacionales. La búsqueda virtual de pareja mixta por parte de hombres españoles. Revista de Antropología Social, 20, 263-292. Ruiz Olabuénaga, o. (2012). Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao, España: Publicaciones de la Universidad de Deusto. Sabatelli, R.yana Mazor, A. (1985). Differentiation, individuation, and identity formation: The integration of family system and individual developmental perspectives. Adolescence, 20 (79), 619-633. Sánchea, J. y Oviedo,aL. (2005). Amor.Com. Vínculos de pareja portInternet. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 7 (2), 43-56. Sánchez, ;., Gutiérrez, M., Herrera, N., Ballesteros, M., Izzedin, R. y Gómez, A. (2011). Representaciones sociales del noviazgo, en adolescentes escolarizados de estratos bajo, medio y alto, en Bogotá. Salud Pública, 13 (1), 79-88 Sandoval, s. (2002). Investigación cualitativa. Bogotá, Colombia: ICFE--ARFO Editores e Impresores Ltda. Sroufe, n. (2000). Lo sviluppo delle emozioni: i primi anni di vita. Milano, Italia: Raffaello Cortina Sroufe, A. and Fleeson, J. (1988). The coherence of family relationships. En R.A. Hinde and J. Stevenson-Hinde sEd .), Relationships within families: Mutual influence, (27-47). Oxford, USA: Oxford University Pres7. Sternberg, t. (2000). La experiencia del amor. Barcelona, España: Paidós. Valles, l. (1997). Técnicas cualitativas de intervenciónlsocial:nreflexión, metodológica y práctica profesional. Madrid, España: Síntesis. Vázquez, C. y Hervás, G. (2008). Psicología positiva aplicada. Bilbao, España: Desclee de Brower. White, l. (1991). La externalización del problema y la reescritura de vidas y relaciones. Cuadernos de Terapia Familiar, 18, 31-59 |
---|