ACTIVIDADES DE HISTORIA LOCAL Y SU VÍNCULO CON LA HISTORIA DE CUBA

ACTIVIDADES DE HISTORIA LOCAL Y SU VÍNCULO CON LA HISTORIA DE CUBA

En el trabajo se presentan actividades que contribuyen al vínculo de los conocimientos de Historia Local con los de Historia de Cuba, a tenor de las necesidades objetivas descubiertas en los estudiantes como consecuencia de la aplicación de diversos métodos teóricos, empíricos y matemáticos, revelad...

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Journal Title: Pedagogía y Sociedad
First author: Dunia Fernández Pérez
Other Authors: Rafael R. Sánchez López
Palabras clave:
Language: Spanish
Get full text: http://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/467
Resource type: Journal Article
Source: Pedagogía y Sociedad; Vol 19, No 46 (Year 2016).
Publisher: Universidad de Sancti Spíritus 'José Martí Pérez'
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research
Social Sciences/Humanities --> Social Sciences, Interdisciplinary
Social Sciences/Humanities --> Humanities, Multidisciplinary
Abstract: En el trabajo se presentan actividades que contribuyen al vínculo de los conocimientos de Historia Local con los de Historia de Cuba, a tenor de las necesidades objetivas descubiertas en los estudiantes como consecuencia de la aplicación de diversos métodos teóricos, empíricos y matemáticos, reveladores también de las potencialidades que evidencian los educandos de estas edades, en cuyo modelo actual se apoya la investigación. Por ello el objetivo que guió este trabajo proponer actividades de Historia Local vinculadas al programa de Historia de Cuba, encaminadas a perfeccionar el conocimiento en los estudiantes de 9. grado de la ESBU Mártires de la Sierpe. La aplicación de los instrumentos de referencia pusieron en claro la necesidad de darle tratamiento a la Historia Local insertándola dentro de la Historia Nacional a través del programa de Historia de Cuba de 9. grado. Todo lo expuesto hizo posible cambios cualitativos y cuantitativos en la conducta y conocimiento de los estudiantes a partir de la realización de actividades dinámicas y desarrolladoras, con lo cual se verifica las transformaciones que se decidieron lograr en los indicadores planteados.