El lenguaje y la intertextualidad en las publicaciones de la Revista de Enseñanza de la Física

El lenguaje y la intertextualidad en las publicaciones de la Revista de Enseñanza de la Física

El presente trabajo es una revisión de las publicaciones de la Revista de Enseñanza de la Física durante los últimos once años. El análisis se ha realizado tomando una muestra de los artículos publicados en la revista en diferentes secciones seleccionados en forma aleatoria. Los resultados de la ind...

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Journal Title: Revista de Enseñanza de la Física
First author: Ascensión Macías
Other Authors: Carla Inés Maturano
Language: Spanish
Get full text: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15866
Resource type: Journal Article
Source: Revista de Enseñanza de la Física; Vol 16, No 1 (Year 2003).
Publisher: Asociación de Profesores de Física de la Argentina
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research
Abstract: El presente trabajo es una revisión de las publicaciones de la Revista de Enseñanza de la Física durante los últimos once años. El análisis se ha realizado tomando una muestra de los artículos publicados en la revista en diferentes secciones seleccionados en forma aleatoria. Los resultados de la indagación nospermiten reflexionar sobre la utilización de algunos de los recursos a los que acuden los autores de artículos como son el uso de neologismos y citas (intertextualidad) en las presentaciones de los trabajos e investigaciones.
Translated abstract: This article is a revision of the publications of the Revista de Enseñanza de la Física during the last eleven years. The analysis has been made taking a sample, selected, at random, from different sections of the articles published in this magazine. The results of the research allow us to think about sorne of the resources used by the authors ofthe articles, such as neologisms and quotations (intertextuality), in their papers and investigations.