Las mareas

Las mareas

Con elementos de dinámica típicos de un curso de física básica universitaria se plantea y luego se resuelve un problema que debería ayudar a entender el mecanismo de las mareas. El problema propone el cálculo de la perturbación gravitatoria lunar en la superficie tem;stre en tres situaciones simples...

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Título da revista: Revista de Enseñanza de la Física
Autor: Lorenzo Marcos Iparraguirre
Idioma: Espanhol
Ligação recurso: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16081
Tipo de recurso: Artigo de revista
Fonte: Revista de Enseñanza de la Física; Vol 13, No 2 (Ano 2000).
Entidade editora: Asociación de Profesores de Física de la Argentina
Direitos de utilização: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Matérias: Ciências Sociais e Humanidades --> Educação e Pesquisa Educativa
Resumo: Con elementos de dinámica típicos de un curso de física básica universitaria se plantea y luego se resuelve un problema que debería ayudar a entender el mecanismo de las mareas. El problema propone el cálculo de la perturbación gravitatoria lunar en la superficie tem;stre en tres situaciones simples diferentes, permitiendo identificar y comprender las denominadas "fuerzas de marea". Se discuten algunos aspectos con argumentos y enfoques que se consideran útiles para los profesores de Física.
Resumo traduzido: By taking sorne elements of dynamics from a basic university physics course, it is formulated and them sol ved a problem that should help to understand the mechanism of ti des. The problem propases the calculation of the gravitatory perturbation of the moon on the terrestrial surface in three different simplesituations, thus perrnitting identify and understand the so called "tidal forces". Sorne arguments, useful for the physics teachers, are also discussed.