Fides - Scientia - Sapienta. On the Seven Stages of Wisdom in Rabanus Maurus

Fides - Scientia - Sapienta. On the Seven Stages of Wisdom in Rabanus Maurus

Rabanus Maurus wrote his De institutione clericorum (On the education of the clerics) in 818 when he was a relatively young teacher in the abbey of Fulda. Chapter 4-5 of book III of the De institutione deal with the ascensional process up to the plenitude of Wisdom, which he identifies with the plen...

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Translated title: Fides - Scientia - Sapientia. Sobre los Siete Grados de la Sabiduría en Rabano Mauro
Journal Title: Historia social y de la educación
Author: Ana Belén Sanchez-Prieto
Traslated keyword:
Language: Undetermined
Get full text: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/395
Resource type: Journal Article
Source: Historia social y de la educación; Vol 1, No 3 (Year 2012).
DOI: http://dx.doi.org/10.4471/hse.2012.14
Publisher: Hipatia Press
Usage rights: Reconocimiento (by)
Categories: Social Sciences/Humanities --> History of Social Sciences
Social Sciences/Humanities --> Social Sciences, Interdisciplinary
Abstract: Rabanus Maurus wrote his De institutione clericorum (On the education of the clerics) in 818 when he was a relatively young teacher in the abbey of Fulda. Chapter 4-5 of book III of the De institutione deal with the ascensional process up to the plenitude of Wisdom, which he identifies with the plenitude of Love. This article tries to analyze this ascensional process and each of its seven degrees in connection of other texts of the Carolingian renaissance, especially by Alcuin of York, or former texts perused in that time, and to deepen in the way concepts such as wisdom (sapientia), knowledge (scientia) and education (eruditio) were understood in then.
Translated abstract: Rabano Mauro escribió su De institutione clericorum (Sobre la educación de los clérigos) en 818 cuando aún era un maestro relativamente joven de la escuela monástica de Fulda (actual Alemania). Los capítulos 4-5 del libro III del De institutione describen un proceso ascensional conducente a la plenitud de la Sabiduría, que Rabano identifica con la plenitud del Amor. Este artículo trata de analizar este proceso ascensional y cada uno de sus siete grados en relación con otros textos del llamado Renacimiento Carolingio, especialmente los de Alcuino de York, y otros autores anteriores muy leídos y citados entonces, así como profundizar en el modo en que conceptos tales como sabiduría (sapientia), conocimiento (scientia) y educación (eruditio) se entendían en aquella época.