Calidad y visibilidad de las revistas científicas: el caso de PNA
Calidad y visibilidad de las revistas científicas: el caso de PNA
La difusión internacional de la investigación de calidad constituye uno de los principales retos al que se enfrentan los consejos editoriales de las publicaciones científicas. Entre ellas se encuentra PNA, una revista española especializada en investigación en Educación Matemática. En este trabajo p...
| Título traduzido: | Quality and visibility in scholarly journals: the case of PNA |
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| Título da revista: | Revista Española de Documentación Científica |
| Primer autor: | Marta Molina |
| Outros autores: | Pedro Gómez; María C. Cañadas; Jesús Gallardo; Jose Luis Lupianez |
| Palavras chave: | |
| Palavras chave traducidas: | |
| Idioma: | Espanhol |
| Ligação recurso: | http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/696 |
| Tipo de recurso: | Artigo de revista |
| Fonte: | Revista Española de Documentación Científica; Vol 34, No 2 (Ano 2011). |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.3989/redc.2011.2.802 |
| Entidade editora: | Consejo Superior de Investigaciones Científicas CSIC |
| Direitos de utilização: | Reconocimiento (by) |
| Matérias: | Ciências Sociais e Humanidades --> Biblioteconomia e Documentação |
| Resumo: | La difusión internacional de la investigación de calidad constituye uno de los principales retos al que se enfrentan los consejos editoriales de las publicaciones científicas. Entre ellas se encuentra PNA, una revista española especializada en investigación en Educación Matemática. En este trabajo presentamos una refl exión sobre esta problemática desde nuestra experiencia como integrantes del consejo editorial de PNA. Con la descripción del proceso seguido para dar visibilidad internacional a la revista y garantizar su calidad científica, aspiramos aportar algunos referentes operativos de utilidad para aquellas iniciativas recientes que buscan difundir la producción investigadora de calidad. |
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| Resumo traduzido: | The international dissemination of quality research constitutes one of the main challenges for editorial boards of scientific publications. Among these is PNA, a Spanish journal on mathematics education research. In this paper we present insights on this issue from our experience as members of the PNA editorial board. By describing the process followed for giving international visibility to the journal and for guaranteeing its scientific quality, we aim to provide some operative points of reference to be used in new projects intending to disseminate quality research production. |
