La cultura: hermenéutica del hombre

La cultura: hermenéutica del hombre

En este trabajo se aborda la Epistemología de la Educación desde los objetos del saber pedagógico. Aquí se analiza uno de los dos objetos de la Pedagogía: la cultura entendida como hermenéutica del anthropos. La deducción, la descripción y la argumentaci6n constituyen los tres modelos de averiguació...

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Translated title: La cultura: hermenèutica de l'home
Culture: Hermeneutics of man
Journal Title: Educar
Author: Octavi Fullat
Palabras clave:
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Language: Spanish
Get full text: http://educar.uab.cat/article/view/v14-15-fullat
Resource type: Journal Article
Source: Educar; No 15 (Year 1988).
DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.543
Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona
Usage rights: Reconocimiento (by)
Categories: Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research
Abstract: En este trabajo se aborda la Epistemología de la Educación desde los objetos del saber pedagógico. Aquí se analiza uno de los dos objetos de la Pedagogía: la cultura entendida como hermenéutica del anthropos. La deducción, la descripción y la argumentaci6n constituyen los tres modelos de averiguación de la verdad acerca de lo humano. Resulta problemático saber si contamos con una sola cultura o bien con múltiples, irreductibles entre sí.
Translated abstract: En aquest treball s'aborda l'Epistemologia de l'Educació des dels objectes del saber pedagògic. Aquí s'analitza un dels dos objectes de la Pedagogia: la cultura entesa com hermenèutica del anthropos. La deducció, la descripció i la argumentaci6n constitueixen els tres models d'esbrinament de la veritat sobre el humà. Resulta problemàtic saber si comptem amb una sola cultura o bé amb múltiples, irreductibles entre si.
In this Paper we board the Epistemology of the education from the point of view of the Pedagogic knowledge. Here we analyse one of the two main goals of the Pedagogy: the culture seen as hermeneutics of the ANTHROPOS. The deduction, the description and the argumentation constitute the three models of inquiry of the truth about the human. It results problematic to know if we count with only one culture or with multiple ones, irreducible between them.