Fotografia na história e no ensino de História

Fotografia na história e no ensino de História

No texto, apresenta-se uma breve história da fotografia, trabalhando com a ideia das “descobertas múltiplas”. Em seguida, discute-se a utilização de fontes visuais (especialmente a fotografia) na análise histórica a partir da noção de “documento-monumento”, entendendo o produto fotográfico como um “...

Full abstract

Bibliography

Saved in:
Journal Title: Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS
Author: Anthony Beux Tessari
Language: Portuguese
Get full text: https://seer.ufrgs.br/aedos/article/view/30773
Resource type: Journal Article
Source: Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS; Vol 4, No 11 (Year 2012).
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Usage rights: Reconocimiento (by)
Categories: Social Sciences/Humanities --> History
Abstract: No texto, apresenta-se uma breve história da fotografia, trabalhando com a ideia das “descobertas múltiplas”. Em seguida, discute-se a utilização de fontes visuais (especialmente a fotografia) na análise histórica a partir da noção de “documento-monumento”, entendendo o produto fotográfico como um “lugar de memória”. Finalmente, demonstra-se como essa discussão pode servir como um caminho teórico para as propostas de utilização de documentos fotográficos nas aulas de História, além de enfatizar-se a necessidade de relacionar o tema com outras áreas do conhecimento.

Similar Items