Direito e Justiça. Reflexões Sociojurídicas
Direito e Justiça. Reflexões Sociojurídicas
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Edición | Clasificación | Cobertura Completa | Percentil del Factor de Impacto Normalizado | Porcentaje de artículos citados | Porcentaje ajustado de citas en la materia | Porcentaje de artículos más citados | Percentil medio | Calificador global |
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A Revista Direito e Justiça: Reflexões Sociojurídicas, classificada como B1 pelo Qualis Periódicos da CAPES, tem como objetivo atuar como instrumento de propagação das reflexões e construções do conhecimento acerca dos Novos Direitos, estimulando o debate, o questionamento e o desenvolvimento dos pr...
ISSN: | 2178-2466 |
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Tipo de recurso: | Revista |
Web de la revista: | http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/direito_e_justica/index |
Entidad editora: | Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués Español |
Dirección del editor: | Rua Universidade das Missões, 464. Predio 18. CEP: 98.802-470. Santo Ângelo-RS. |
Correo electrónico: | [email protected] |
Periodicidad: | Cuatrimestral |
Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/direito_e_justica/about/editorialPolicies#openAccessPolicy |
Materias: |
Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Políticas
Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Sociales
Ciencias Sociales y Humanidades --> Estudios Culturales
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Descripción: | A Revista Direito e Justiça: Reflexões Sociojurídicas, classificada como B1 pelo Qualis Periódicos da CAPES, tem como objetivo atuar como instrumento de propagação das reflexões e construções do conhecimento acerca dos Novos Direitos, estimulando o debate, o questionamento e o desenvolvimento dos processos formativos dos operadores e investigadores jurídicos, como forma de integração entre a universidade e o mundo da vida voltada para a potencialização dos processos de constituição da cidadania e da democracia. A Revista é de contínuo recebimento de artigos científicos inéditos e adota o sistema de avaliação duplo-cego. |
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