Trastornos del habla en el síndrome X frágil. Una revisión bibliográfica
Trastornos del habla en el síndrome X frágil. Una revisión bibliográfica
El síndrome X frágil (SXF) es un trastorno genético causante de discapacidad intelectual hereditaria. Su prevalencia es mayor en los hombres. En este artículo se presenta una revisión bibliográfica para analizar por una parte su grado de afectación lingüística y por otra la efectividad de su evaluac...
| Título traducido: | Speech disorders in fragile X syndrome. A bibliographical review |
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| Título de la revista: | ReiDoCrea |
| Primer autor: | Miriam Campos Guzmán |
| Otros autores: | Diana Marín Suelves; Mª Inmaculada Fernández Andrés |
| Palabras clave: | |
| Palabras clave traducidas: | |
| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | https://www.ugr.es/~reidocrea/8-6.pdf |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | ReiDoCrea; Vol 8, (Año 2019). |
| Entidad editora: | Universidad de Granada |
| Derechos de uso: | Reconocimiento (by) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa |
| Resumen: | El síndrome X frágil (SXF) es un trastorno genético causante de discapacidad intelectual hereditaria. Su prevalencia es mayor en los hombres. En este artículo se presenta una revisión bibliográfica para analizar por una parte su grado de afectación lingüística y por otra la efectividad de su evaluación o intervención. A partir de determinados criterios de inclusión y exclusión, se ha analizado 19 artículos cuyos resultados han mostrado una variabilidad dependiente de los instrumentos aplicados, siendo especialmente eficaces los basados en el lenguaje guiado. Por tanto, se podría extraer conclusiones favorables a la hora de establecer en un futuro programas de evaluación o intervención ajustados a las necesidades de la población SXF, con ciertas garantías de éxito. |
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| Resumen traducido: | Fragile X Syndrome (SXF) is a genetic disorder that causes hereditary intellectual disability. Its prevalence is higher in men. In this article, a bibliographical review is presented to analyse, on the one hand, the degree of linguistic affectation and, on the other, the effectiveness of its evaluation or intervention. Based on certain inclusion and exclusion criteria, 19 articles were analysed, the results of which show a variability dependent on the instruments applied, with those based on guided language being especially effective. Therefore, favourable conclusions can be drawn when it comes to establishing evaluation or intervention programs in the future that meet the needs of the SXF population, with certain guarantees of success. |
