Ensaio sobre os Obstáculos Epistemológicos presentes em estratégias metodológicas no Ensino de Química, uma revisão da bibliografia
Este artigo se caracteriza por uma revisão bibliográfica a respeito dos elementos para o entendimento dos obstáculos epistemológicos propostos por Gaston de Bachelard, que é originária da Física, mas analisadas a partir do Ensino de Química. Esta pesquisa busca apontar alguns aspectos relevantes a respeito do uso de estratégias metodológicas utilizadas por docentes de Química na tentativa facilitar o conteúdo, mas que quando não bem utilizadas podem criar impedimentos na aprendizagem do conhecimento científico. Sendo assim, a pesquisa estabelece referências registradas nas produções acadêmicas acerca destes obstáculos que costumeiramente são identificados no desenvolvimento da aquisição de conhecimentos de Química em sala de aula.
This article is characterized by a bibliographical review regarding the elements for the understanding of the epistemological obstacles proposed by Gaston de Bachelard, which originates from Physics, but analyzed from the Teaching of Chemistry. This research seeks to point out some relevant aspects regarding the use of methodological strategies used by professors of Chemistry in an attempt to facilitate the content, but that when not well used can create impediments in the learning of scientific knowledge. Thus, the research establishes registered references in the academic productions about these obstacles that are usually identified in the development of the acquisition of knowledge of Chemistry in the classroom.
Datos bibliográficos
Título traducido: | Test about the Epistemological Obstacles presents in methodological strategies in Chemistry Teaching, a bibliography review Ensayo sobre los Obstáculos Epistemológicos presentes en estrategias metodológicas en la Enseñanza de Química, una revisión de la bibliografía |
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Título de la revista: | Research, Society and Development |
Primer autor: | Marcelo Henrique Freitas Saraiva Guerra |
Otros autores: | Ana Karine Portela Vasconcelos; Caroline de Goes Sampaio; Gabriela Clemente Brito Saldanha |
Palabras clave: | |
Palabras clave traducidas: | |
Idioma: | Portugués |
Enlace del documento: | https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/1113 |
Tipo de recurso: | Documento de revista |
Fuente: | Research, Society and Development; Vol 8, No 7 (Año 2019). |
DOI: | http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v8i7.1113 |
Entidad editora: | Universidade Federal de Itajubá |
Derechos de uso: | Reconocimiento (by) |
Áreas de conocimiento / Materias: | Multidisciplinar --> Ciencias |
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