A Música na Revista da FUNDARTE: Contribuições para o pensamento educativo-musical
A Música na Revista da FUNDARTE: Contribuições para o pensamento educativo-musical
Revista da Fundarte
O estudo apresenta o “estado da arte” na Revista da FUNDARTE, em se tratando da linguagem em Arte-Música, e suas possíveis articulações ao campo educativo-musical. O referencial teórico consiste nos pressupostos de Kraemer (2000) sobre os usos e funções do conhecimento pedagógico-musical. A metodologia utilizada inclui as abordagens Quali-quantitativa, e a Análise de Discurso, enquanto método. Para a análise dos dados, a Análise de Conteúdo. A diversidade das temáticas em Música publicadas nos 87 textos selecionados na Revista da FUNDARTE possibilitou a compreensão da importância da articulação dos conhecimentos gerais em Música às perspectivas educativo-musicais, em prol de uma reflexão abrangente ao campo da Educação Musical contemporânea.
Bibliographic data
Journal Title: | Revista da Fundarte |
---|---|
First author: | Bruno Felix da Costa Almeida |
Other Authors: | Cristina Rolim Wolffenbüttel |
Palabras clave: | |
Language: | Portuguese |
Get full text: | http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/642 |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Revista da Fundarte; No 38 (Year 2019). |
DOI: | http://dx.doi.org/10.19179/2319-0868.642 |
Publisher: | Fundação Municipal de Artes de Montenegro |
Usage rights: | Reconocimiento (by) |
Categories: | Social Sciences/Humanities --> Education --AMP-- Educational Research Social Sciences/Humanities --> Art Social Sciences/Humanities --> Education, Scientific Disciplines |
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