Investigación y docencia en salud mental (1) Reflexiones para el clínico antes de la autoinmolación
Investigación y docencia en salud mental (1) Reflexiones para el clínico antes de la autoinmolación.
Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría
Se resumen algunos rasgos de la coyuntura ideológica, social e institucional de la investigación, la formación y la docencia en salud mental y el efecto que ciertos de ellos están poseyendo de desmovilizar a los clínicos y provocar «bum-out» o «desengaño» de los mismos. Se especifican algunos de los escandalosos déficits formativos de los nuevos profesionales de las técnicas de «salud mental»: en entrevista clínica, técnicas psicológicas, técnicas mixtas, técnicas adaptadas a la red y condiciones autóctonas... En cuanto a la investigación, se describen el efecto Utah y los afer Darsee y Burt con el fin de efectuar algunas reflexiones sobre fundamentación metodológica y epistemológica y sobre sus repercusiones pragmáticas. Por último, se propone una tipología irónica de las pespectivas dogmáticas de la investigación y la docencia en salud mental: la «perspectiva Bambi» y la «perspectiva Godzilla».
Bibliographic data
Journal Title: | Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría |
---|---|
Author: | Jorge Luis Tizón García |
Traslated Keywords: | |
Language: | Undetermined |
Get full text: | http://www.revistaaen.es/index.php/aen/article/view/15747 |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría; Vol 21, No 77 (Year 2001). |
Publisher: | Asociación Española de Neuropsiquiatría |
Usage rights: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) |
Categories: | Health Sciences --> Psychiatry |
Statistical data
- Views
- Consultations
- Citation style
- Share
- Export record
- Favourites