A religiosidade na prática docente

A religiosidade na prática docente

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a presença da religiosidade na escola pública. Em um estudo de inspiração etnográfica, acompanharam-se duas salas de ensino fundamental I em um município de São Paulo, e foi possível observar que, diferentemente do que se imaginava, a religião não...

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Journal Title: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Author: Gabriela Abuhab Valente
Palabras clave:
Language: Portuguese
Get full text: http://rbep.inep.gov.br/index.php/rbep/article/view/2874
Resource type: Journal Article
Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; Vol 98, No 248 (Year 2017).
DOI: http://dx.doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.98i248.2874
Publisher: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Categories: Life Sciences --> Biology
Physical/Engineering Sciences --> Environmental Sciences
Life Sciences --> Agriculture, Multidisciplinary
Abstract: O artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a presença da religiosidade na escola pública. Em um estudo de inspiração etnográfica, acompanharam-se duas salas de ensino fundamental I em um município de São Paulo, e foi possível observar que, diferentemente do que se imaginava, a religião não está presente na escola de maneira explícita, mas de forma oculta e difusa, como uma forte influência na prática docente das professoras e ferindo o princípio de laicidade do Estado. O texto se inicia com uma breve exposição dos pressupostos teóricos na área da sociologia da educação, segue com a exposição da prática docente de duas professoras e se consolida com a análise das formas de religiosidade presentes na instituição escolar.