Una institución virtual para el aprendizaje colaborativo

Una institución virtual para el aprendizaje colaborativo

En este reporte de investigación se presentan los trabajos desarrollados en el proyecto de investigación titulado “Modelo de aprendizaje virtual basado en nuevas tecnologías para lograr un ambiente colaborativo centrado en el alumno”, con número de registro 20032009, de la Coordinación General de Pr...

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Título de la revista: Apertura. Revista de Innovación Educativa
Primer autor: Pilar Gómez Miranda
Otros autores: Fernando Vázquez Torres
Palabras clave:
TIC; aprendizaje colaborativo; educación virtual; ambientes virtuales de aprendizaje
Idioma: Español
Enlace del documento: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1283
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Apertura. Revista de Innovación Educativa; No 1 (Año 2005).
Entidad editora: Universidad de Guadalajara
Derechos de uso: Otros Se autoriza la reproducción de los textos publicados, en forma total o parcial, siempre y cuando sea sin fines de lucro, se cite la fuente y no se modifique el contenido o diseño.
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa
Resumen: En este reporte de investigación se presentan los trabajos desarrollados en el proyecto de investigación titulado “Modelo de aprendizaje virtual basado en nuevas tecnologías para lograr un ambiente colaborativo centrado en el alumno”, con número de registro 20032009, de la Coordinación General de Programas e Investigación (CGPI) del IPN. En los apartados se muestran la aportación de un prototipo de una institución virtual centrado en el alumno para las carreras de Ciencias de la Informática e Ingeniería Informática de la UPIICSAIPN; el prototipo del material electrónico poli libros,  como curso virtual centrado en el alumno para dos asignaturas; la prueba piloto y su evaluación de un curso virtual centrado en el alumno; publicación de artículos internacionales y formación de recursos humanos.

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