Profile: Issues in Teachers’ Professional Development... Now in Scopus!

Profile: Issues in Teachers’ Professional Development... Now in Scopus!

PROFILE Issues in Teachers' Professional Development



Datos bibliográficos

Título traducido: Profile: Issues in Teachers’ Professional Development... ¡ahora en Scopus!
Título de la revista: PROFILE Issues in Teachers' Professional Development
Primer autor: Melba Libia Cárdenas
Otros autores: María Claudia Nieto Cruz
Palabras clave:
Palabras clave traducidas:
Idioma: Inglés
Enlace del documento: https://revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/76887
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: PROFILE Issues in Teachers' Professional Development; Vol 21, No 1 (Año 2019).
DOI: http://dx.doi.org/10.15446/profile.v21n1.76887
Entidad editora: Universidad Nacional de Colombia
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa

Datos estadísticos

  • Visualizaciones
  • Consultas
  • Estilo Citación
  • Compartir
  • Exportar registro
  • Favoritos