Os Annales e a interdisciplinaridade: um balanço da historiografia polemista brasileira.
A interdisciplinaridade sempre foi marca associada aos Annales (1929 - ...). No século XX, poucos movimentos ou escolas historiográficas foram tão longe e felizes na tentativa de inscrever o diálogo com outras disciplinas como palavra de ordem das práticas e dos saberes historiográficos como a revista e a corrente inauguradas por Marc Bloch e Lucien Febvre. Nessas páginas, busca-se por intermédio da análise comparativa o entendimento de como a chamada historiografia polemista brasileira apresenta, compreende e aufere tratamento à relação entre os Annales das duas primeiras gerações e a interdisciplinaridade. A abordagem se concentra na releitura crítica de duas obras fundamentais e de largo alcance produzidas e publicadas no Brasil: “Escola dos Annales: a inovação em História” (Paz e, “Teoria da História: a Escola dos Annales e a Nova História” (VOZES, 2012), volume V, que integra a coleção “Teoria da História” sob assinatura do historiador José D’Assunção Barros. O artigo também busca problematizá-las pela ótica da tensão entre o caráter “federalista” da História preconizada pelos Annales e o fenômeno de “tradição-ruptura”.
Bibliographic data
Journal Title: | Antíteses |
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Author: | Barthon Favatto Suzano Junior |
Palabras clave: | |
Language: | Portuguese |
Get full text: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/35976 |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Antíteses; Vol 12, No 23 (Year 2019). |
DOI: | http://dx.doi.org/10.5433/1984-3356.2019v12n23p773 |
Publisher: | Universidade Estadual de Londrina |
Usage rights: | Reconocimiento - NoComercial (by-nc) |
Knowledge areas / Categories: | Social Sciences/Humanities --> History |